德國前總統(tǒng)赫爾佐格曾說，“為保持經(jīng)濟競爭力，德國需要的不是更多博士，而是更多技師。”這里所說的技師，指的是支撐“德國制造”的技能型人才。

提起德國，人們很自然地會聯(lián)想到德國名車，聯(lián)想到德國的機械設(shè)備，聯(lián)想到德國的工具。德國在制造業(yè)的卓越成就歸功于德國對職業(yè)教育的投入和全社會對技工的尊重。德國企業(yè)家認(rèn)為，一流的產(chǎn)品需要一流的技工來制造，再先進(jìn)的科研成果，沒有技工的化*作，也很難變成有競爭力的產(chǎn)品。

德國技工工資高于平均工資，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生的工資高，大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右，而技工的平均年薪則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚高過大學(xué)教授。

由于德國技工的工資高，制造業(yè)技工需求量大，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。德國的職業(yè)教育由全額撥款，一個學(xué)生一年可獲4100歐元的教育經(jīng)費。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)期間就被企業(yè)“訂購”成為企業(yè)的準(zhǔn)員工，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購”的技校生每月支付600-800歐元的學(xué)習(xí)津貼。

德國社會對技工的尊重在首屈一指，這才讓德國技工的工資普遍較高。德國實干者更是人才輩出，他們以精湛的技術(shù)創(chuàng)造了享譽的“德國制造”。雖然德國歷經(jīng)風(fēng)雨，但德國制造讓德國經(jīng)濟穩(wěn)健增長，牢牢地支撐了歐洲的危局。歐元區(qū)今屹立不倒，德國制造功不可沒。

德國制造之所以如此強悍，關(guān)鍵是這個積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師、技工、普通技工。德國的工匠精神就是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、一絲不茍，規(guī)定螺絲需要擰五圈，他們絕不會擰四圈半。無論是工程師還是普通的技工，每人都有一手絕活，有的是祖上傳承，但更多來自遍布德國的職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，甚應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，此外德國行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部的實地訓(xùn)練也*普遍。

問題是，為何那么多德國人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑?

1、在德國，做技工不丟人

在德國人看來，每個人所做的事情不過是分工不同而已，無論是政治家、教育家、企業(yè)家、工程師還是技工，他們僅僅是職業(yè)之別，不存在尊卑貴賤。德語“職業(yè)”一詞，意即天職或上帝的召喚，每個人從事的職業(yè)，從“天職”的意義上看都是神圣的。正因為如此，德國人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能靜下心來做好分內(nèi)工作。

2、技工同樣也有很高的收入

普通技工2000-3000歐元(約14500-22000人民幣)的收入，一點也不比大學(xué)畢業(yè)生差，而且更好找工作。技工則是企業(yè)之寶，他們的收入更高，養(yǎng)家糊口已經(jīng)不在話下，而且還可以買房買車，享受高品質(zhì)的生活。就算是一人養(yǎng)家，同樣可以到國外度假或?qū)Ｗ⒂谧约旱臉I(yè)余愛好，比如名酒收藏、古董字畫收藏等，這些并不是只有受過高等教育人士才享有的“專利”。

從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來的同樣是人才，他們也有機會被派往海外工作，享受高工資和海外補貼。我的一個朋友從技校畢業(yè)后就職于辛克全球貨運，工作幾年后被分別派到北京和上海擔(dān)任技術(shù)主管，不僅能存下很多錢，而且每年還邀請父母到中國旅游。

3、德國的教育通道對人，在時候均*暢通

從事技工的人，如果想“轉(zhuǎn)換跑道”，也可以申請進(jìn)入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)繼續(xù)深造，畢業(yè)后拿到承認(rèn)的碩士文憑。當(dāng)然也可以通過補習(xí)，取得“Abitur”(完全中學(xué)畢業(yè)文憑)后，同樣也可以申請綜合大學(xué)，攻讀碩士、博士學(xué)位。德國上學(xué)沒有年齡限制，屬典型的活到老學(xué)到老的范例。因此，如果大學(xué)課堂上見到白發(fā)蒼蒼的老頭老太太，那根本就不足為怪。

由于德國人具有普遍平等的觀念、技工也享有較高的收入、隨時可以進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，所以不少德國人寧愿選擇做技工，而不是非要去比拼大學(xué)文憑。正因為如此，德國不僅有眾多“仰望星空”的思想家，而且也有大量“腳踏實地”的實干者。

中國：應(yīng)尊重技工，工資不再與學(xué)歷掛鉤!

這些年來，泛文憑現(xiàn)象導(dǎo)致中國院校忙著升級，中專升大專，大專升本科，重學(xué)術(shù)研究，輕技能*作，畢業(yè)生與市場需求嚴(yán)重脫節(jié)。官方數(shù)據(jù)顯示，2014年，北京只有28%的本科生和碩士生能在4月份以前找到工作，而技工院校的就業(yè)率卻始終保持在96%以上。

在制造業(yè)強國，摘得技能大賽的“藍(lán)領(lǐng)冠軍”，所受關(guān)注及影響力一點不比體育明星差。但在我國，目前技術(shù)人才的培養(yǎng)依舊沒有得到大多數(shù)人的“正視”，技工短缺，技工教育體制不完善，工作苦且不被重視，我國技能職業(yè)人才的培養(yǎng)正經(jīng)歷著種種困難。

要發(fā)展，民族要復(fù)興，離不開各行各業(yè)勞動者的共同努力!的技術(shù)工人發(fā)揮著不可替代的重要作用，理該得到全社會的更多的重視，也只有得到了更多的禮遇和尊重，中國這只重要的隊伍才能不斷的發(fā)展壯大和進(jìn)步!

1、當(dāng)下經(jīng)?？梢钥吹健皩嵏烧`國，炒房興邦”的言辭，雖有失偏頗，但不失為現(xiàn)制造業(yè)從業(yè)人員的尷尬的現(xiàn)狀。

2、整個社會對制造業(yè)的意義認(rèn)知并不高，技術(shù)工人的待遇與普通工人的待遇并沒有根本的傾斜。

3、由于社會各方面的原因，對技術(shù)工人的認(rèn)可并不高，社會地位低下，大多數(shù)工人兄弟心里也有一定的自卑感。

4、對工匠精神還停留在口頭表達(dá)的階段，還沒有具體的措施，如果有措施也是先從國有企業(yè)開始，這也加劇了這個行業(yè)的人才流動和流失。

5、當(dāng)前經(jīng)濟形式下，一個技術(shù)工人根本養(yǎng)不了一個三口之家，這也打擊了這部分人的信心，和行業(yè)的人才斷層。

6、離開這個行業(yè)很容易，但要是培養(yǎng)一個從業(yè)的人才，可不是分分鐘的事，到頭來損失的還是社會，。