作為微軟的聯(lián)合創(chuàng)始人、首富的比爾·蓋茨在接受The Verge的新采訪中解釋了聊天機(jī)器人在教育上的作用，你可以像與人類(lèi)聊天一樣與機(jī)器人交流。蓋茨稱(chēng)贊了聊天機(jī)器人“豐富的對(duì)話”這方面潛力。本質(zhì)上，只要聊天機(jī)器人與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，無(wú)論是多難、多主觀性的話題，他都能聊下去。

它實(shí)際上類(lèi)似于蓋茨本人希望的學(xué)習(xí)方式，他告訴The Verge：

要知道，我很愿意應(yīng)對(duì)新項(xiàng)目的部分原因是，那些項(xiàng)目中的一個(gè)，如果我毫無(wú)頭緒，我知道可以給誰(shuí)發(fā)電子郵件，他們能幫我理清思路。如果沒(méi)有人可以幫你理順?biāo)悸?，或者說(shuō)，這件事真的有我認(rèn)為的那么復(fù)雜嗎？還是我少想了什么呢？接下來(lái)你很可能失去熱情。對(duì)于很多項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，隨著人們無(wú)法解決它的時(shí)間的增加，人們?cè)絹?lái)越不愿意承擔(dān)弄明白它的風(fēng)險(xiǎn)。

換句話說(shuō)，如果你有人來(lái)幫你檢查你的假設(shè)是否成立，引導(dǎo)你往正確的方向前進(jìn)，那么你會(huì)學(xué)得更好，學(xué)得更徹底。聊天機(jī)器人就能為每個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，它幫助孩子們?cè)诳臻e時(shí)按自己的節(jié)奏用自己的方法去解決自己的問(wèn)題。

正如蓋茨所指出的那樣，人們通過(guò)給孩子請(qǐng)家教老師幫孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。但是如果像Facebook和微軟等公司對(duì)聊天機(jī)器人項(xiàng)目進(jìn)行投資，這些機(jī)器人將同時(shí)免費(fèi)幫助數(shù)百萬(wàn)的孩子免費(fèi)補(bǔ)習(xí)他們需要補(bǔ)習(xí)的課程。

蓋茨提倡終身學(xué)習(xí)，他一年閱讀50本書(shū)并鼓勵(lì)其他人也這樣做。很顯然，他強(qiáng)烈希望運(yùn)用自己所掌握的技術(shù)知識(shí)幫助更多的人更容易的學(xué)習(xí)。